تقييم المهارات المعرفية الأكاديمية (CSA-ACAD)

يستند تقييم المهارات المعرفية الأكاديمية (CSA-ACAD) إلى مبدأ أن الدماغ هو أساس التعلّم، ليس الأكاديمي فحسب، بل التعلّم العاطفي وطريقة فهمنا للعالم من حولنا أيضاً. ويطبّق نتائج أبحاث علم الأعصاب والتصوير العصبي حول العلاقة بين المواد الأكاديمية ونقاط القوة والضعف المعرفية.

يُجرى التقييم عبر الإنترنت باستخدام مهام مصممة لقياس أداء القدرات المعرفية المختلفة، ويقدم نتائج مرتبطة بمجالات أكاديمية تشمل المنطق وحل المشكلات والكتابة اليدوية والقراءة والفهم الشفهي والموسيقى. وقد أعدّه فريق متعدد التخصصات من علماء النفس العصبي وعلماء النفس والأطباء والمهندسين والمصممين والمبرمجين والعلماء بتنسيق من الفريق العلمي في CogniFit، وهو جزء من مجموعة تقييم المهارات المعرفية (CSA) الأشمل.

تبلغ موثوقية إعادة الاختبار للمجموعة ‎.76‎ ومتوسط الاتساق الداخلي (معامل ألفا كرونباخ) أعلى من ‎.81‎. ويستخدمه المدارس والأخصائيون النفسيون التربويون ومختصو الدعم التعليمي لتوجيه خطط التعلّم الفردية.